hírek

Új szolgáltatás! „Legyen öröm a tanulás!” A Komplex mozgásterápia, Kulcsár Mihályné neuropedagógus nevéhez köthető, Delacato módszerén alapuló, neuropedagógiai fejlesztő eljárás, mely nagyon jól használható az iskolások tanulási és magatartási zavarainak korrekciójára, illetve óvodásoknál prevencióra. A mozgásfejlődés szoros kapcsolatban áll az idegrendszer fejlődésével, ha a mozgásfejlődésben valami nem megfelelően történik ez megmutatkozik az idegrendszer működésében is. [...]

Újdonság! SCP az angol Slow Cortical Potential (lassú kortikális potenciál) kezdőbetűiből összeálló rövidítés, amely egyfelől az EEG jel egyik jellegzetességére utal, másfelől pedig egy neurofeedback megközelítést és módszert is jelöl. Jelenleg az ADHD és ADD neurofeedbackes kezelésének területén az SCP tréninget tartják az egyik leghatásosabb és legígéretesebb eljárásnak. Emellett az SCP tréning ígéretesnek bizonyulhat bizonyos [...]

A kognitív –viselkedésterápiás eszközökre és a neurofeedback technológiákra épülő programok hatékonyan enyhítik a viselkedésbeli nehézségeket, illetve hosszútávon is kézzelfogható segítséget nyújtanak az esetleges további problémák megelőzését célzó lépések kialakításában. A magatartási és viselkedési zavarral küzdő gyermekek szempontjából fontos a lehető legkorábbi életkorban elsajátítani, a megfelelő viselkedésszabályozást, impulzuskontroll, figyelmi, szociális képességeket, elkezdeni tanítani az alapvető viselkedési [...]

A „COOL-élés törvényei” szociális készség fejlesztő program interaktív, sok vizuális és játékos elemet használó formában került kidolgozásra 10-17 év közötti gyermek csoportok számára. Az egyes készségek (pl. kapcsolatok kezdeményezése, önvédelem, önérvényesítés, döntéshozatal stb.) biztos elsajátításához és begyakorlásához konkrét módszereket és technikákat tartalmaz. A tréning célja az alapvető szociális készségek célzott fejlesztése, melynek segítségével: Hatékonyabbá válhat [...]

A Tigris tréning során a félénk gyerekek megtanulhatják legyőzni szorongásaikat, hogy magabiztosak és bátrak legyenek. A tréningen rést vevő gyerekek kipróbálnak, megtanulnak olyan trükköket, amelyekkel jobban boldogulnak a társas környezetben, vagyis megtanulják pl. hogyan kell kapcsolatot teremteni, hogyan küzdheti le a félelmeit, ha a csoport előtt kell beszélnie, hogyan viheti keresztül jogos követeléseit, hogyan mondhat [...]

A program során a gyerekek segítséget kaphatnak hatékonyabb szociális készségek, és stresszkezelő technikák tanulásához, problémamegoldás, és az önhatékonyság fejlesztéséhez. A program vázát Philip C. Kendall által szorongó gyermekek és serdülők számára kidolgozott Coping Cat program nyújtja, azonban számos kreatív ötlet, játék és egyéb módszer egészíti ki, amelyek segítségével a gyermekek könnyen és játékosan tudnak különféle [...]

Az agyi képességek fejleszthetőek, az agyi működés jobbá tehető, a célzott gyakorlással, agyi traumákat (agyvérzés, stroke) követően is. Az emberi agy csodákra képes, megvan a maga egyedi módja gyógyulásokra, fejlődésre és átalakulásra 😊 Az agynak van egy csodálatos tulajdonsága, a neuroplaszticitás. Ez a tulajdonság lehetővé teszi, hogy bizonyos eseményekre és szellemi tapasztalatokra válaszul megváltoztassa önmaga [...]

A kurzus célja: az emlékezeti működés mérése, valamint javítása hatékony emlékezetfejlesztő gyakorlatok, játékok, feladatok, módszerek, tréningek, kognitív gyakorlatok alkalmazásával. Ily módon a fejlesztésen résztvevők egyre inkább képessé válnak -életkoruknak megfelelő szinten- a memóriájuk kapacitásának növelésére, az emlékek rögzítésének és felidézésének a javítására, a memóriájuk (munkamemória, figurális, verbális, topologikus, fiziognomikus memória) egyre jobb működtetésére, emlékezőtehetségük fejlesztésére, [...]

A figyelem kiemelkedő jelentőségű képesség, mert ennek funkcionálása nélkül nem működhet hatékonyan egyetlen intellektuális képesség sem, azaz figyelem nélkül elképzelhetetlen a hatékony tanulási folyamat. A kurzus célja: A figyelmi működés mérése, valamint javítása figyelemfejlesztő gyakorlatok, technikák, módszerek alkalmazásával. A fejlesztés területei: A figyelem terjedelmének növelése A figyelem tartósságának növelése Figyelem koncentráció mélyítése Figyelem megosztó – [...]